Дитячі розвиваючі ігри, уроки, вироби

Кожній дитині - індивідуальний підхід Кожна дитина неповторна та індивідуальна, кожного малюка мати-природа обдарувала унікальним генетичним набором і кожен малюк проходить свій неповторний шлях розвитку.

Батьківська любов цілком на стороні думки фахівців: кожна дитина - геніальний в силу своєї унікальності на нашій планеті, адже це не штампована робот іграшка.

Завдання люблячих батьків - усвідомити особливості і здібності свого малюка і так побудувати систему навчання і розвитку свого чада, щоб дати можливість максимально реалізуватися його талантам. В цьому і полягає суть індивідуального підходу при навчанні дитини - дитина здатна осягнути будь-який предмет, якщо під час навчання задіяти сильні сторони характеру маленької людини і спиратися на його унікальні здібності.

Незважаючи на такі очевидні принципи, індивідуальний підхід у навчанні знаходить підтримку далеко не у всіх. Багато батьків і педагоги дотримуються думки, що школа не повинна пристосовуватися до індивідуальності учня, а учень повинен відповідати деяким загальноприйнятим нормам, тобто «підтягуватися» до них або ж, навпаки, «не висовуватися». Наводиться і такий аргумент: не можна виділяти дітей, щоб не розвивати у них почуття суперництва або заздрості. В результаті на підставі таких аргументів робиться висновок: не повинно бути ніяких відмінностей у навчанні рухомих і наполегливих, лінивих і старанних, допитливих і байдужих до предмету дітей.

Однак проблеми «підтягування» або «вирівнювання» не виникло б, якби до дитини з раннього віку підходили індивідуально. Адже більшість «вискочок» або «відстаючих» дітей - це діти, до яких не підходить загальноприйнятий стандартний спосіб навчання. Навчання дитини - це активний процес, що вимагає взаємодії учня і вчителя, на відміну від догляду за малюком, в якому дитина майже не бере участь і догляд за ним може здійснювати і радіоняня, поки батьки зайняті.

Люблячі батьки не повинні допустити, щоб у дитини виникло відчуття неповноцінності: невміння зробити що-небудь не робить дитину гірше. Інакше засмучення батьків із-за невдач малюка в навчанні повалить ще не впевненого в собі дитину в інтелектуальну пасивність - небажання навчатися. Дитяча душа тендітна і вразлива: притупивши одного разу в дитині природне прагнення до навчання, можна втратити унікальну особистість, здатну привнести в цей світ те, чого не в змозі дати ніхто інший.

Спробуйте вивчити свого малюка - його поведінка, характер, інтереси, темперамент, страхи, схильності, психофізіологічні особливості. Пошукайте витоки особливостей малюка в історії сім'ї. Батьківська інтуїція і любов підкаже, які здібності малюка можуть стати його сильними сторонами, а консультація досвідченого фахівця допоможе знайти індивідуальний підхід.

Схожі статті:
Розвиток уяви - недосконалість шкільної програми. Як батькам самостійно розвинути дитячу уяву, якщо традиційна педагогіка не збирається цим займатися.
Реформа шкільної освіти - незабаром нам доведеться платити за 5000 - 6000 рублів на місяць за шкільні уроки.